入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 全日制1年 | 27996英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | L:6/R:6.5/W:6.5/S:6 |
托福 | 100 | L:20/R:23/W:25/S:20 |
PTE | 69 | L:59/R:62/W:62/S:59 |
具有2:1本科(榮譽(yù))學(xué)士學(xué)位,需要現(xiàn)代語(yǔ)言或相關(guān)學(xué)科的文學(xué)學(xué)士榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷; 需要提交1篇writing sample(不超過(guò)4000字)
使學(xué)生有機(jī)會(huì)加深對(duì)法語(yǔ)、德語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)和西班牙語(yǔ)世界的一種或多種語(yǔ)言和文化的了解。學(xué)生將能夠從中世紀(jì)到當(dāng)代最廣泛的模塊中進(jìn)行選擇,包括電影、文學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、戲劇、哲學(xué)、文化記憶和歷史。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 研究方法:閱讀理論/閱讀實(shí)踐I | Research Methodology: Reading Theory/Reading Practice I |
2 | 論文 | Dissertation |
3 | 超越人類 | Beyond the Human |
4 | 巴西的文化與身份:現(xiàn)代性的矛盾 | Culture and Identity in BraziL: Contradictions of Modernity |
5 | 西班牙的文化與社會(huì) | Culture and Society in Spain |
6 | 記錄營(yíng)地:證言、記憶、遺產(chǎn) | Documenting the Camp: Testimony, Memory, Legacy |
7 | 世界上的德國(guó)人 | German in the World |
8 | 二十世紀(jì)的拉美敘事 | Latin American Narrative in the Twentieth Century |
9 | 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí):后殖民、個(gè)人與文學(xué) | Learning from Experience: The Postcolonial, the Personal and the Literary |
10 | 文藝復(fù)興時(shí)期的犯罪:歐洲視角下的身份認(rèn)同 | Renaissance TransgressionS: Identity in European Perspective |
11 | 先于人權(quán)的權(quán)利:18世紀(jì)的理論與表現(xiàn) | Rights before Human RightS: Eighteenth Century Theories and Representations |
12 | 二十世紀(jì)法語(yǔ)寫作中的文本、圖像、對(duì)象和手勢(shì) | Text, Image, Object and Gesture in Twentieth-Century French Writing |
13 | 劇團(tuán)成員及其遺產(chǎn) | The Troubadours and their Legacy |
14 | 不安的現(xiàn)代性:南大西洋世界不可戰(zhàn)勝的故事 | Unsettled ModernitieS: Tales of the Untameable in the South Atlantic World |
15 | 研究方法:閱讀理論/閱讀實(shí)踐2 | Research Methodology: Reading Theory/Reading Practice II |
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