入學時間 | 項目時長 | 項目學費 |
2月 | 2年 | 51500澳元/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.5 | L:8 | R:7 | W:7 | S:8 |
托福 | 105 | L:27 | R:23 | W:25 | S:27 |
PTE | 76 | L:79 | R:68 | W:68 | S:79 |
悉尼大學相關學科的學士學位或同等學歷;和完成學院規(guī)定的教學領域?qū)I(yè)化要求;和完成學院規(guī)定的任何附加資格課程。如果申請人缺少一個學習單元(相當于全日制學習一個學期的四分之一或0.125 EFTSL),不能滿足教育碩士(中等)入學的先決條件,可以給予特別許可,在攻讀教育碩士的第一個學期在另一個院系或機構學習不足的單元。
對于在澳大利亞以外授予的資格,同等學歷和入學要求是根據(jù)國家、機構和資格確定的。
悉尼大學(中學)教學碩士將為您提供教學職業(yè)所需的信心,知識和技能。獲得教授1-2門中學課程的資格,包括英語、數(shù)學、科學、HSIE、創(chuàng)意藝術(戲劇或音樂)、PDHPE或語言。發(fā)展土著教育、多樣性教學以及在課堂上使用教育創(chuàng)新和技術方面的專業(yè)知識。對于渴望成為合格中學教師的本科生,根據(jù)你的本科學位和興趣,專攻1-2個教學領域。教學碩士是一個研究生入學專業(yè)教學資格,成為新南威爾士州和其他澳大利亞管轄區(qū)的認可教師。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 反思:學生、教師、學校 | Re-thinking: Students, Teachers, Schools |
2 | 特殊及全納教育 | Special and Inclusive Education |
3 | 原住民教育:中學背景 | Aboriginal Education: Secondary Contexts |
4 | 為學而教:教師和學生 | Teaching for Learning: Teachers and Students |
5 | 專業(yè)經(jīng)歷 | MTeach Professional Experience 1 |
6 | LANTITE MTeach | LANTITE MTeach |
7 | 識字和算術:中學 | Literacy and Numeracy: Secondary Schools |
8 | 學習評估:多樣性與公平性 | Assessing for Learning: Diversity and Equity |
9 | 特殊教育:全納學校 | Special Education: Inclusive Schools |
10 | 專業(yè)經(jīng)歷 | MTeach Professional Experience 2 |
11 | 教學碩士實習 | Master of Teaching Internship |
12 | 探究學習 | Inquiring for Learning |
13 | 向國家學習 | Learning from Country |
14 | 信息技術:中學 | Information Technology: Secondary School |
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