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教學(xué)（中學(xué)）碩士

Master of Teaching (Secondary)

所屬學(xué)院：藝術(shù)、人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院

申請(qǐng)難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

47 QS 2025

項(xiàng)目簡介

入學(xué)時(shí)間	項(xiàng)目時(shí)長	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
2月	2年	43,200澳元/年

申請(qǐng)時(shí)間

2025Spring

- 開放時(shí)間

2024-11-30 Round1

2025Spring Round1 開始時(shí)間：- 結(jié)束時(shí)間：2024-11-30 申請(qǐng)已結(jié)束

項(xiàng)目官網(wǎng)

https://study.uq.edu.au/study-options/programs/master-teaching-secondary-5685

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	7.5	L:8 \| R:7 \| W:7 \| S:8
托福	/	/
PTE	/	/

培養(yǎng)目標(biāo)

通過獲得教學(xué)碩士（中學(xué)）的中學(xué)教師資格，獲得激勵(lì)和教育下一代的技能。這個(gè)為期兩年的課程專為那些有資格獲得中學(xué)教師資格的學(xué)生而設(shè)計(jì)。有關(guān)入學(xué)要求，請(qǐng)參閱計(jì)劃詳情學(xué)習(xí)合作和批判性地規(guī)劃，設(shè)計(jì)，實(shí)施和審查教學(xué)計(jì)劃，包括制定教學(xué)和學(xué)習(xí)策略以及課程材料。參與實(shí)踐的，以學(xué)校為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，從最新研究到有效的教學(xué)方法，并在整個(gè)課程中完成75天的監(jiān)督專業(yè)經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)。通過鼓勵(lì)積極參與當(dāng)?shù)睾腿蛏鐓^(qū)的計(jì)劃，培養(yǎng)您對(duì)教學(xué)的熱情，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)學(xué)習(xí)，造福所有人。

主要課程

序號(hào)	課程介紹	Curriculum
1	全球問題與社會(huì)正義	Global Issues and Social Justice
2	課程內(nèi)外的識(shí)字能力	Literacy within and across the Curriculum
3	整個(gè)課程的計(jì)算能力	Numeracy Across the Curriculum
4	當(dāng)代發(fā)展與學(xué)習(xí)理論	Contemporary Theories of Development and Learning
5	本土知識(shí)與教育	Indigenous Knowledge and Education
6	教師是教育的創(chuàng)新者和變革的推動(dòng)者	Teachers as Educational Innovators and Agents of Change
7	建立專業(yè)知識(shí)	Building Professional Knowledge
8	包括二級(jí)教室在內(nèi)的建筑	Building Inclusive Secondary Classrooms
9	學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)估	Assessment for Learning and Teaching
10	發(fā)展專業(yè)實(shí)踐	Developing Professional Practice