某學長

蘇州大學 測控技術與儀器專業(yè)

GPA75-80 IELTS6.5  

軟性背景

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 

三段實習

課外培訓

錄取院校、專業(yè)

香港科技大學-技術領導力與創(chuàng)業(yè)碩士

幾何留學公眾號創(chuàng)建的初心便是為了進一步服務準留學生。自創(chuàng)辦以來，幾何留學公眾號積極為學生提供留學最新資訊，分享學員最新申請/就讀體驗，已經(jīng)累計為數(shù)千人提供留學幫助。

該同學有了留學想法后，便開始了在網(wǎng)上的盲選之路。在關注幾何留學公眾號后，覺得我們對最新資訊的把握比較到位，便萌發(fā)了信任的第一步。

幾輪溝通過后，我們與該同學成功簽約！

合理選校打破均分限制

該同學與我們簽約時，已經(jīng)大四，均分很難補救，而該同學的心里一直有著“名校情結”。

英國TOP名校十分看重均分，“新兩所”今年又是地獄級別，于是我們把目光轉(zhuǎn)向了香港。在篩選院校數(shù)據(jù)后，我們發(fā)現(xiàn)，港科技新開的-技術領導力與創(chuàng)業(yè)碩士與該同學經(jīng)歷非常匹配。

在官網(wǎng)的申請要求上，明確說明工科申請更有優(yōu)勢，該同學申請專業(yè)對口，優(yōu)勢明顯。

顧名思義，技術領導力與創(chuàng)業(yè)碩士這個專業(yè)非?？粗匦袆恿?，有創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷會更有競爭力。在查看該專業(yè)履歷時，我們發(fā)現(xiàn)該同學在校期間有著創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷并且創(chuàng)辦一所技術性公司。我們將這份經(jīng)歷融入文書之中，展現(xiàn)了他對所學專業(yè)的成功運用，重點凸顯了該同學的領導能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。這樣，一個“躊躇滿志的大學生創(chuàng)業(yè)者”形象躍然紙上。

最終，在雙方的默契配合下，我們保質(zhì)保量的完成了文書創(chuàng)作。該同學對文書也十分滿意，期間無大幅度修改。

如愿以償，收到錄取

有很多人斷言，新開的專業(yè)往往申請難度會降低。但同樣是因為新開專業(yè)沒有往年成功案例，所以不確定性更高。

在材料準備完備之后，我們第一時間向?qū)W校投遞了申請。等待往往是最煎熬的，不過可喜的是，僅僅一月，港科技就發(fā)來了面試邀請，幾何留學老師整理了往年面經(jīng)發(fā)送給該同學后，3天后就拿到了夢校錄取！

總結：該同學在均分不足這種劣勢明顯的情況下，申請名校需要合理定校+文書同時助力，這時靠譜的中介顯得尤為重要！如果各位同學在申請路上有什么疑慮，或者無法選校定位，歡迎來幾何留學咨詢。

再次恭喜該同學順利拿到錄?。?/p>